50th Anniversary of the Graduate Program in Nursing, University of São Paulo School of Nursing
Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
Resultados: 23
Estratégias de ensino voltadas à assistência de enfermagem no acidente vascular cerebral: revisão integrativa*
Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: identificar as estratégias pedagógicas utilizadas no ensino da assistência de enfermagem às vítimas de acidente vascular cerebral. Método: revisão integrativa, realizada entre setembro de 2022 e março de 2023 em sete fontes de informações. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para a seleç...
Debriefing virtual: uma análise da percepção dos estudantes de enfermagem sobre sua utilização*
Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: avaliar o debriefing virtual, realizado com estudantes de enfermagem que participaram como observadores em um cenário de simulação, gravado, sobre rebaixamento do nível de consciência por hipoglicemia. Método: estudo com delineamento transversal descritivo na fase quantitativa, e explorat...
Emotional exhaustion in nursing students. A multicenter study
Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To know emotional exhaustion in nursing students from four universities. Method: Cross-sectional, correlational study, carried out in Chile and Spain (2017-2018), with 1,368 students answering a self-applied instrument (sociodemographic/academic variables and the Emotional Exhaustio...
Estudo histórico-documental na revista Annaes de Enfermagem (1932-1988): mapeando produções e conhecimentos científicos de enfermagem
Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: descrever e analisar produções de enfermagem, no Brasil, que circularam na revista Annaes de Enfermagem, entre 1932 e 1988. Método: pesquisa historiográfica de cunho bibliométrico, cujas fontes primárias foram textos da referida revista, analisados de maneira mista: quantitativa e qualita...
Podcast na enfermagem: metas de segurança do paciente
Rev. enferm. atenção saúde; 11 (2), 2022
Objetivo: Produzir podcasts sobre as seis metas de segurança do paciente para profissionais e estudantes de enfermagem. Método: Pesquisa qualitativa, de produção tecnológica, na
produção de podcast por grupo de estudantes do curso de Enfermagem de Instituição de
Ensino Superior privada, na cidad...
A formação para a docência do profissional enfermeiro na visão dos professores
Rev. enferm. UFPE on line; 4 (2), 2010
Inúmeros cursos de formação técnica profissional em enfermagem foram implantados no Brasil nos últimos dez anos, motivados principalmente pelo PROFAE - Projeto de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem do Ministério da Saúde. Abriu-se, assim, um novo campo de trabalho para o...
A formação acadêmica do enfermeiro para o SUS na percepção de docentes e discentes da Faculdade de Enfermagem/UERN
Rev. enferm. UFPE on line; 4 (1), 2010
O modelo de atenção à saúde no âmbito do
Sistema Único de Saúde - SUS pressupõe uma
política de recursos humanos que prepare
profissionais de saúde para reorientar os
serviços e práticas sanitárias. O enfermeiro,
membro da equipe de saúde, assume papel
importante na implementação dos prin...
Palliative Care and Nursing: A Look Inside
Aquichan; 22 (2), 2022
Los cuidados paliativos adquieren cada vez mayor importancia en los sistemas de salud para dar respuesta a la necesidad de atención a pacientes que enfrentan problemas asociados con enfermedades potencialmente mortales y a sus familias. Asimismo, a personas de todas las edades con sufrimiento grave rela...
As tecnologias educacionais no ensino híbrido: personalização ao discente de enfermagem
Online braz. j. nurs. (Online); 21 (supl.2), 2022
